“相同都是水产品，为何基围虾和小河虾的价格相差近一倍”“黑鱼的亩产可到达12000斤，高产的原因是什么”“黄浦江大闸蟹标志性品种‘江海21’与其它螃蟹有哪些显着差异”……今日（2月18日），在松江区玉昆生鲜集市，上海海洋大学水产与生命学院高级工程师王春一边掂量着鱼虾，一边解说水产品育种常识，开讲“开学第一课”。在他的身边，围绕着校园农业专项班（又称“新农班”）60多名本硕一年级学生。王春不时地发问，让不少学生抓耳挠腮。这一幕场景，让鱼档老板吃了一惊，“大学生怎样跑到商场来上课？”

  跟着校园导师“逛”商场，随职业导师造访农业协作基地，这样的授课方式，对这些学生来说并不生疏。早在上一年秋季学期，王春就带着新农班学生到上海江阳水产品批发交易商场现场授课。从本年春季学期开端，这样大规模的实践课将成为新农班常态。不只如此，从大三开端，校园将依照学生爱好将其送进企业、协作社家庭农场和村庄复兴示范村一线，由职业导师一对一带教。校方介绍，此举不只是为了培育出，更是为了留得住酷爱农业的高素质人才。

  南美白对虾、日本青虾、团头鲂、黑鱼、中华绒螯蟹……水产品档口，各种鱼虾琳琅满目。给学生讲起水产品，王春喋喋不休。

  不过，课程伊始，王春感觉有点冷场。学生对水产品的知道有限，有些学生说不出学名，分不出海水虾和淡水虾，有些学生只远观不敢上手。“拿起来，摸摸看。有什么样的问题，既能够问我，也能够问摊主。”在王春的一再鼓舞下，几位女生捞起几只南北白对虾细细打量，向摊主发问。

  “水产学院的学生，不亲手接触水产品，不亲自参加一线实践万万不可。”王春慨叹，在他读书时期，导师带着他逛海鲜商场的场景仍旧记忆犹新。那时，社会上新鲜的水产品种类不多，学习时只能看静置标本。王春头一次去海鲜商场，和现在的学生们相同，分不清团头鲂和鳊鱼。“对应用型学科来说，从书本到书本明显不可。要想学到真常识，处理真问题，就得带着问题走进基地，带着考虑再回到讲堂。”王春说，假如学生不到一线实践，往往连问题都提不出，又何谈酷爱专业、学好专业呢？

  走出生鲜商场，新农班学生的下一站便是坐落松江区小昆山镇的昆秀水产专业协作社。企业负责人顾红明接棒王春，成为课程主讲人。这个现代农业生产饲养基地，让水产与生命学院大一学生滕佳翰很是惊奇。这儿不只有无人机科学投喂饲料，有无人农场，还经过引入上海海洋大学培育的优质亲本蟹，产出单只价格高达200元的高价质量蟹。这儿是上海开展都市农业的一处缩影。

  “穿戴皮鞋能够下田，这在曾经想都不敢想，现在成为实际。开展都市农业，大有可为。”滕佳翰打小对海洋生物感爱好，在高考后将水产专业作为自愿首选。进入大学后，得知校园发动农业专项班，他当即报名，阅历两轮面试如愿当选。谈及新农班最吸睛之处，滕佳翰说，正是丰厚的实践时机。“积累了丰厚的职业阅历，走到哪里都是香饽饽。”

  上海海洋大学教务处副处长李玉峰介绍，新农班的课程特征就新在社会实践、专业课程模块。现在，校园现已和多家企业树立产学研协作。为了培育真实有志于从事农业乡村生产管理、经营管理活动的高素质复合型人才，校园设立了筛选和退出机制。考试成绩不是仅有查核规范。学生的实践才能，对职业开展的深度考虑才能、前沿的重视等都将作为点评规范。

  “归根结底，仍是要酷爱。”王春说，结合他所带的学生来看，水产与生命学院学生初度工作，与水产职业签约率超越90%，但几年后，转行的学生份额相同很高。如何为职业留下更多人才，这也是新农班开设后需求回答的重要考虑题。